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视若无睹是什么意思

视若无睹
  • 视若无睹的读音shì ruò wú dǔ
  • 视若无睹的繁体視若無覩
  • 视若无睹的感情色彩贬义成语
  • 视若无睹的结构动宾式成语
  • 视若无睹的年代古代成语
视若无睹的解释

虽然看见了;却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。

视若无睹的出处

唐 韩愈《应科目时与人书》:“是以有力者遇之,熟视之若无睹也。”

视若无睹的用法

视若无睹补充式;作谓语、状语;含贬义。

用视若无睹造句

1.但是他说,如果驻韩美军对第三方采取行动,中国不能视若无睹

2.一道幸福之门关闭时,另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门,对开启的门却视若无睹

3.诡计如此简单,以至于真相都跑到我们面前张牙舞爪了,我们却还视若无睹

4.王大葛一脸的不悦,丁关柱却抬着头傲慢的阔步前进,对焦军视若无睹

5.下车,一只红脚鹬低低在身边掠过,视若无睹,自由飞翔。

6.徐牧对这些人视若无睹,径直走了过去。

7.中突然出现一只陌生的人鱼,当然不能视若无睹

8.刘家明神经最为大条,自然把那种风险视若无睹

9.职能部门对“谎言重复一千遍”者视若无睹,日久就会开柙出虎,让公众在欺诈中渐入迷魂阵,蒙受不必要的财产和情感损失。

10.突然,不远处传来一声巨响,周围的行人一愣然后就视若无睹的继续做事,郭星叹了口气,把藤椅一收就站到了一边。

视如不见、视若无睹意思?

形容看见了假装没看见,无视的意思

无心则视若无睹?

当你没有把心思放注在一件事物上时,无关发生了什么你只会像什么也看不见,什么也听不到一样,不会去注意它大致是这个意思,希望能帮到你

视若无睹说说?

我对你做的再多你都不会多看我一眼对我视若无睹

上联:睽睽众目,视若无睹,无法无天,杀伐决断,如何对下联?

洵私舞弊,玩怱职守,公报私仇,颠倒黑白


侄子回家探望老人,对叔叔婶婶视若无睹,这种做法对吗?

没有必要为不知感恩,不尊长辈的人动气折磨自己。我们不可能要求别人要“怎么做”,可以的是把自己的心胸扩大让不愉快的东西进来显得渺小无形。能做得到者——能人也,能做得到者——长寿也。不信你就试试!

现在很多老师对犯错学生,不敢责备训斥,对其只能是视若无睹,这种现象是否影响教育?

对于教师不敢管犯错学生现象,影响颇大,不仅让教师在学生心目中的威信严重被弱化,还让教学管理秩序变的更糟糕,但这还仅看到的是表面现象,从深层次来讲,涉及到的问题还很多,下面我总结几点。

第一,教师不敢管犯错学生,会让学生认知和分辨出现问题。

如果你是家长,有机会去学校做一回旁听生,你会发现在课堂上老师不敢管犯错的学生多尴尬。不管是小学,还是中学,每个班上总有一部分顽劣不堪的学生,在老师讲课的时候,不是小动作多,就是和身边的同学说话,甚至还有课上吃东西,玩手机的现象。当这些现象很普遍时,就容易让更多学生认知和分辨出现问题,把不正常的现象当成正常来看待。甚至有些爱学习的同学被影响听课后,看到老师不闻不问,反而会对老师有意见。

第二,群体效应会导致更多学生无视纪律,不愿意遵守规则。

学生在学校里上学读书,参与各种活动,进行的是集体活动,而集体活动最大的特点是具有明显的群体效应。如老师在维护课堂秩序时,严格管理会让学生整体认真遵守纪律。反之,如果对个别无视纪律的学生视若无睹,便会有更多学生也纷纷效仿不遵守纪律的同学,因为坏习惯不受约束,且不用承担犯错后果啊。这样一来,就会让学生在校无视纪律,在家里不愿意被父母管教,到了社会不愿意遵守社会公德和秩序,长期发展下去,极有可能会触犯法律。

第三,在一个要成绩的时代,教师不敢管学生,会严重影响学生总体成绩。

为什么现在很多家长打破头也想让孩子进入重点学校?就是因为重点学校校风好、学风好、教风好。学校从上到下形成一种良好的管理和教学氛围,在这种氛围之下,即使有调皮捣蛋的学生,也很快被老师的严格管理和教育把坏毛病矫治。但是如果你去一所二流的普通学校看看,亦或是你去旁听课,会发现老师根本没办法正常管理学生,因为校风就不好,老师们为了自保平安,根本不敢管学生,生怕摊上事。试想,这种管理秩序很乱的学校里,学生总体成绩能好得了吗?

第四,老师不敢管学生,看似是自保,实则是家长的堕落,后果堪忧啊。

在中华民族的传统文化中,尊师重教已经沿袭了上千年,可是时代发展到今天,竟然正把这一优秀的传统给丢失。明明老师有着当仁不让的管理与惩戒权,可硬生生被一些自甘坠落的家长给剥夺了。当一个个有极强责任感的老师倒在了无德家长的报复之下,甚至为此丢了工作时,前车之鉴,会让所有的教师都自我思量,能不能去严格管理学生,如果严格管理,学校会不会支持我保护我,鲜活的事例说明,在关键的时候,能保护老师合法权益的可能性有多少,大家都心知肚明。

结束语:当广大老师只把教书当成是一份工作,并仅为保住饭碗时,育人职能实际上已经就丧失了。如果家长们再不重视家庭教育,实际上对于个体学生来讲,教育始终会处于高度缺失状态。光学些课本知识有什么用?考上好的大学又有什么用?现在很多大学生出问题现象越来越多,这不正暴露出育人缺失的后果了吗?因此说,如果学校老师不敢管学生,不管是从眼前看还是从长远看,不管是从学校看还是从家庭看,都对学生的身心健康成长与发展绝对没有任何好处。

生活漫无目标,偶尔受到刺激,于心难安,想要振作,却又视若无睹,该怎么办?

谢邀~

生活漫无目标,偶尔受到刺激,于心难安,想要振作,却又视若无睹,该怎么办?

你的这个情况我之前裸辞在家的时候就有,感觉整天都焦虑,但是焦虑啥也说不清楚。

一天天的忙前忙后的也不知道干了些啥,时间看着够用,又好像不够用,迷迷糊糊的,休息了一段时间之后决定好好找个工作,开始整理简历简历投递简历,有些也挺收刺激的,明明觉得自己可以胜任的工作,人家却拒绝了,内心很受挫,但日子还要继续的,积蓄不能吃太久,还是要冲上前,继续去接受,现在开始上班了,感觉整个人安定了很多,说话也自信很多。

如果你目前觉得生活没目标,那就找个方向,往一个方向的去找找吧,不要让自己闲着,一闲下来人就容易恍惚,承受压力的能力也会减弱,加油吧。

视若无睹可以取哪些名字
视若无睹的近义词
  • 【发音】shì ér bù jiàn
  • 【解释】指不注意;不重视;睁着眼却没看见。也指不理睬;看见了当没看见。
  • 【出处】先秦 庄周《庄子 知北游》:“终日视之而不见,听之而不闻,搏之而不得也。”
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