眼高：眼界高；手低：指办事能力低。形容要求的标准高；但实际工作能力低。
清 陈确《与吴仲木书》：“譬操觚家一味研穷休理，不轻下笔，终是眼高手生，鲜能入彀。”
眼高手低联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义。
1.可知用笔之奥妙，如欲达到美妙之境，必先善为运用，运用既熟，自能意到笔随，不致有眼高手低之虞。
2.调查显示，缺乏实践经验成为大学生就业难最凶“拦路虎”，不少大学生娇生惯养，不事稼穑，眼高手低，好高骛远。
3.别听她胡说，一个才毕业的学生能有份工作就不错了，还想一口吃个胖子，也太眼高手低了。
4.俗言道眼高手低，但若不能放眼更高处，如何能提手脚？一山还有一山高，一水还有一水深，境界是局限，也是突破。
5.奉献，有的人则自私自利、争名夺利;有的人脚踏实地、一步一个脚印，有的人则急功近利、眼高手低;有的人谦虚谨慎、奋发进取，有的人则妄自尊大，小进即满。
6.贱精先生应该不算是完全失败之列，起码不会是十分难看的电影，部分场面也不乏可观之处，但整体来说，编导眼高手低，说教方式比较呆板，令到电影的成绩不能更进一步，是无可否认的事实。
7.一大龄剩女妈，对女儿“眼高手低”的婚事发牢骚：姑娘呀！哪有那么多白马啊？还是找个驴凑合得了，别等到有一天驴都被抢没了，只剩下骡子就更难办啦！
8.只是老朽的儿子不成气候，成天斗鸡走狗不务正业也就罢了，竟然学起了纵横游说之士，想着言动君王那些不着边际的事，与一帮眼高手低之徒亲近，荒废青春。
9.相氐已经在抱怨，花凌帮鱼龙混杂，而且各个眼高手低，除了那个帮主，都不是什么做大事的人!我们必须加快脚步，才能尽早脱出花凌帮的污流!
10.梦想是不会欺骗任何人的，欺骗我们的是无限膨胀的欲望、争强好胜是本性。不服输的年纪里，每个人都眼高手低，于是梦想回报的是一次次鼻青脸肿。在梦想与现实较劲的过程中渐渐发现：成熟是摔出来的。
眼高手低：解释为心比天高，命比纸薄。手高眼低：解释为势力眼。个人见解。
我只是个普通的老年人。关心教育，对教育有些着法不是因为懂教育，是因为过去几十年我的亲友圈里的人都很重视教育，但他们的孩子长大后大多并没有因为读书而获益良多，反而因为一心读书影响了对社会、家庭和自己的正确认识。人生变得一塌糊涂，虽不是血的教训，但用人生悲剧一词毫不为过。昨天邻居大姐还和我们报怨大儿子只会看书，不知照顾妻儿，不知自己有一份为家庭增加收入的责任。媳妇发出离婚的警告。我心中暗想自己亲属不也是这样吗？朋友们你们身边有这样的事吗？我相信我说的不是个例。所以我个人反对不切实际的励志教育。要教育孩子们认识自我认识生活认识社会。知道自己在社会中的位置。要有一定的社会交往和参与社会活动的能力。读书是实现个人理想和社会进步的加速器，但人生绝不是只读书就可以了，还有很多本领须要我们自己练就，家长'朋友们，我说的对吗？
这是一个好问题。
每个年轻人都经历过这样的一个阶段，觉得自己可以拯救整个世界，却做不好身边的一点点小事。
其实，这跟我们整个成长起来的教育环境有关系。
你回想一下，从小到大，在我们成长的过程中，我们的世界逻辑是什么样的？
——平时不要紧，只要在关键时刻搞定大事，就可以力挽狂澜。
平时淘气不要紧，去别人家里的时候乖就行。
平时成绩不好不要紧，期末考试成绩好就行。
会不会做家务有没有朋友不要紧，考个好大学就行。
有没有能力不要紧，嫁个好老公就行。
你看，是不是，在很长一段时间内，这个世界的逻辑都是这样子的？
尤其是刚刚毕业的年轻人，他们在学校里面的规则，一直都是，平时怎么样不要紧，考试考好就行。
你说平时还有表现分？那不也才占30%么，那不还是“不重要”么。
在这样的环境下，培养出来的年轻人，当然只盯着大事做，而不爱做小事啊！
所以，如何能让这些年轻人有所改善呢？
分三步。
请理解，每个人都有年轻的时候，当他们面临这样的身份转换和规则转换的时候，如果没有人让他们很清楚明白的了解这其中的差异，他们需要花很长的时间，才能从中领悟出来，总结出来，从而调整自己的认知，用新的规则去理解世界。
请调整心态，给他们更多的包容，允许他们“犯错”。
当你知道他们想要的东西是什么的时候，你就可以把那一件“大事”，一点一点的拆开、拆细，最终，变成一件一件的小事。
这时候，他们才能深刻的理解到，为什么每一件小事，都是重要的。
那个时候，是他们最愿意听你说话的时候，是他们最无助的时候，请你拿出200%的耐心，教他们。
他们会非常感谢你，从而，尊敬你。
希望对你有帮助。
小荻老师，新生代沟通教练，成就未来的管理者。
是形容有大的理想报复，但是真正要实际行动时有退缩，这不行那不行的。
有些孩子说话很不切合实际，老是觉着自己有天大的能耐，就是无处施展。也就是所谓的“眼高手低”，面对这种情况，家长应该怎样教育呢？以下6种方法可以参考。
1多尝试。
孩子有了眼高手低的毛病后，家长可以刻意让孩子自己去体验更多的事情。因为只有在实践中，他才能掂量出自己到底几斤几两。理想很丰满，现实很骨感，我们有必要让孩子尽早成熟起来，以适应这个竞争激烈的社会。
2多碰壁。
也就是所谓的挫折教育。在孩子承受能力范围之内的挫折和失败，不妨多来几次，比方说考试考砸了、心爱的文具丢失了等等。多碰壁几次，他才能习得更加坚强的心理防线和承受能力。
3多充电。
说话口气大，并不是坏事，说明他很有冲劲和勇气，关键看他到底是不是真有材料。所以说，要多给孩子充充电。不要让孩子还仅仅停留在吹牛说大话的肤浅层次上，要让他言必行、行必果。而只有知识才能给他更坚强的基础。
4多教导。
发现孩子有了眼高手低的毛病以后，家长要多给孩子提提醒，让他清醒一下，不要再沉迷在自己的小圈子里。走出来，才能了解到天之高、地之广。哪怕他很优秀了，也要抱有一颗低调、稳重、积极的心态。
5多参考。
俗话说，它山之石可以攻玉。家长可以帮助孩子，多了解一下与孩子同龄人的思想和行为，做一下参照和比较。需要注意的是，这不是攀比，也不是讽刺，而是学习与借鉴。用别人当成镜子，才能发现自己的不足。
6多总结。
做任何事情，都要善于总结。对于孩子眼高手低这个毛病，更应该时不时地总结。和昨天的自己比较，看到底有哪些进步，又有哪些需要完善的地方。
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任何东西都是要经过实践的.不要光看不练.就是要动手实践.
他挑你不挑不就好办了吗，你左右不了他，你干让他挑去吧，只要自己先干出成绩再去帮朋友，要不然两人都继续挑下去什么时候才能找到适合得呢？……