援：引、提出；质：询问。提出疑难，询问道理。形容虚心请教，认真求学
明·宋濂《送东阳马生序》：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以听。”
作谓语、宾语；用于处事
写出了对老师的恭敬态度。两个“愈”字传神地表现出作者求知的虔诚和恭敬。
我站在旁边服侍着，提出疑难询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到老师训斥，我的表情更加恭敬，礼数更加周到，不敢说一句话。——选自《送东阳马生序》（初中课文）表现了作者虚心请教、谨慎恭敬的学习精神。
