莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
南朝 梁 丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
草长莺飞联合式；作定语、分句；形容春天的景象。
1.四月的兰州，草长莺飞，风轻日暖。
2.草长莺飞，微风轻抚，吹皱一池春水。
3.春日里草长莺飞，桃红轻染，虫燕呢喃，春透帘栊。
4.上安下顺，风清弊绝，草长莺飞，杨柳堆烟，无所附丽。
5.四月的陇州大地，草长莺飞，花红柳绿，一派生机勃勃。
6.暮春三月，草长莺飞，杂花生树，真是别有一番滋味。
7.在苍翠的湿地与季风雨林中间，是卡卡杜和谐的自然环境，草长莺飞，百鸟嬉戏，一片生机勃勃的景象。
8.俊杰的音乐陪伴我们走过雨后初晴的青石板路，陪伴我们躺在茂盛的香樟树下，陪伴我们流逝了桀骜不驯的青春年少，陪伴我们梦想过草长莺飞的时光。
9.草长莺飞七月天，转眼一晃到小满，短信送你三平二满，愿你身体健康永平安，前途光明一马平川，事业发展四平八稳，每天快乐满怀，一辈子幸福美满！
10.昼夜等长春分至，草长莺飞大地暖。百花绽放色缤纷，蜂舞蝶绕庆春归。早睡早起蓄精锐，生活顺利幸福围。祝福短信身边送，祝你健康快乐随！
农历二月村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条抚摸着堤岸，陶醉在水泽和草木间蒸发的水汽中。
语法：联合式；作定语、分句；形容春天的景象。
例句：阳春三月，草长莺飞，正是春游的好季节。
1、“草长莺飞二月天”出自《村居》，2、全诗为：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、意思是：农历二月的时节，青草开始生长，黄莺在天空飞舞，杨柳的枝叶轻拂堤岸，陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
4、赏析
全诗前两句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”写景，后两句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写人。在前两句中，作者写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛。“拂堤杨柳醉春烟”一句把静止的杨柳人格化了，写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。