一个字也没有更改，与原文雷同。也指一个字也不错
明·西湖渔隐主人《欢喜冤家》第17回：“春香把香盒送与了他，把楚楚吩咐言语一字不差传与老孔。”
作定语、状语；多用于背诵、抄袭等
一字不差 (yī zì bù chā)解释:一个字也没有更改，与原文雷同。出处:清·褚人获《隋唐演义》第87回:"鹦鹉在旁谛听，便都记得明白，朗朗的念将出来，一字不差。"用法:作定语、状语;多用于背诵、抄袭等近义词:一字不易、一字不爽
对于这问题众说纷纭，大多数家长认为孩子学习语文多数以学习道理、文章为主，多读几遍背诵一下，只要意思不错，错几个词或者字无大碍，只有少数家长则认为背诵课文必须一字不差才算真正背过。
今天我们就讨论下这个问题，大家知道一上一年级就有了背诵，一开始大概是背诵古诗，古诗不可以有差错，必须一字不差，这个都能理解。而课文对差错部分家长好像没有放在心上。那么背诵是为了什么，小学生的脑子里的词汇就是在学校里学到的不多的文章，而大人的口才应变能力则比孩子好很多，是因为大人学的知识比孩子多，所以出口成章。背诵就是为了孩子说话、写作时脑袋中不会空空如也，只有这样语句才会在脑海中浮现，顺畅的流露出来。单这一点讲错一个字应该也无大碍。
在课堂上孩子背诵课文，我个人觉得是很有必要一字不差的，首先一字不差在考试是就能深刻体现，如果有的同学用近义词填空了，老师会毫不客气的给你按错误处理。虽说“说话”“讲话”是近义词，如果有人把看“小说”说成看“小讲”显然不得体。一字不差还能培养孩子从小认真、严谨好习惯， 所以还是一字不差的好。
在古时候最多的教学方式就是背诵，那背诵有什么技巧呢！古人特别强调“自然诵”，所谓自然诵就是熟读要背诵的内容， 一般朗读50遍 ，到80遍算是熟读，超过100遍，不用费力背诵，就可以直接顺利背诵了。现在有很多好的记忆方法可以更好的帮助孩子一字不差的背诵，今天分享如下的4种希望减轻孩子一字不差的烦恼，