听到一点就能理解很多。形容善于类推。
先秦 孔子《论语 公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
闻一知十连动式；作谓语、定语；含褒义。
1.教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
2.足见壮士闻一知十，贫道何必隐瞒。
3.八岁入塾启蒙，过目成诵而辄解奥义，且闻一知十，宛如神童。
4.学会行孝，重在闻一知十，乐为不辍，而不是一曝十寒，应当持之以恒，养成道德，以担当重任。
5.夜星群这人潜力超群，近乎闻一知十，多数事情一听就懂，几乎不用他们解释，也许有过十余年辛苦读书的经历，很快，他就进入了掌门状态，气质也越发独特。
6.尤其是壁虎登云轻功、九连环身法，梅蕊儿更是闻一知十，青出于蓝了。
7.昔颜渊闻一知十，孝廉能闻一知几呢?
8.闻一知十，果是天资超卓，楚汉你找了个好传人啊。
9.而且博闻强记，闻一知十，举一反三，属于绝顶的天才儿童。
10.对于玄机道人所授六韬三略，尤喜其中的文武二韬，且能举一反三，据实际情况变通，到后来往往是闻一知十，稍点即透。
颜回 敏而好学,能闻一知十
五颜六色，，七零八落，七上八下，七嘴八舌，七手八脚，七拼八揍，三山五岳，三朋四友，三番五次，三长两短，三年五载，三纲五常，三五成群，三言两语，三头六臂，数一数二 ，一石二鸟，一丝一毫，一清二白，一暴十寒，一穷二白