不受限制和约束，不守纪律
毛泽东《关于纠正党内的错误思想》：“要指出极端民主化的来源，在于小资产阶级的自由散漫性。”
作谓语、定语、状语、宾语；用于处事
没个性，没主见，听天由命，混吃等死。横批：混世魔王
初中生一般年龄在13至16周岁，这个时候的孩子正好处于向成人过渡的时期，我们习惯于把他们形容为“小大人”，不再像小学那样好糊弄，他们开始有自己的思想和主见，自认为自己长大了，可在成人眼中，是很幼稚的。
正因为如此，这个阶段的孩子逆反心理特别重，自以为是，作为老师和家长一定要认真对待。
一是对孩子的想法要重视，千万不能忽悠。初中学生渴望被尊重和重视，表现欲望强，希望引起老师和同学的注意。
二是通过班级活动让学生适度表现自己，同时适度增加参加的条件，对学生进行约束。比如给学生承诺，只要你遵守校规校纪，不自由散慢，你可以参加这次文娱表演节目等。当然，条件不能太苛刻，对学生的改变一定要循序渐进。
三是以正面引导为主。对于叛逆期的学生，你硬来是不行的，只能会适得其反。所以，对学生要多鼓励多表扬，用学生的优点去改正他的缺点。
四是适度批评是必要的，批评也要讲艺术。尽量不要当其他人的面批评学生，可以先表扬后批评等。特别是原则性问题必须要指出，老师不能退让，久而久之，学生知道你的底线和原则，他的行为也会逐步收俭。
五是可以聘请警察等到学校上法制课，让学生知敬畏。也可以组织学生看这方面的宣传片。
总之，方法是多种多样的，法无定法，育人本身是一门艺术，具体怎么办，还得看具体情况，以上看法也未必正确，不足之处敬请谅解。
带着孩子做一些有目标的活动，细微的手工剪纸。