类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
有教无类紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义。
1.有教无类，童子羞于霸功;见德思齐，狂夫成于圣业。
2.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
3.首先，我算不是神话集团的人，其次，清梦斋也不算是天道盟的人，最后，清梦斋一直都是有教无类，哪怕你是魔教的人，也会收你。
4.不过我看他这次回来，态度也算不错，本着有教无类的理念，我们应该给他一个改过自新的机会!
5.不过最终还是紫阳观的三圣真人本着有教无类的法则收入门下，赐号乘风子。
6.儒家一向主张有教无类，所以浩然九州剑会的人很多，但是全本的浩然九州剑，能够知道的也就那寥寥几人罢了。
7.稻江管理学院校长黄韶颜表示，教育应本持“有教无类”的精神，让所有学生都有机会接受大学教育。
8.在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们津津乐道；
9.春秋时期的孔子提出的“有教无类”是最早的可追溯的有关教育均衡发展的思想。
10.我们可以在强调责任心的同时纠正《有教无类法》的失误，这意味着兑现我们所承诺的资金。
树不修不长，人不教不成材。不论任何人都应得到享受良好的教育，不分种类善恶贵溅智残等。人类的发展如果汲有受到良好教育是不能实现当今步入高端社会水平的。
当然好极！同是炎黄子孙，当人人平等，因材施教才是天道，人道，地道，若别有用心凌欺而教，必遭天遣人仇地生埋！祸害子孙天难容！历代王朝已昭灵！！！三思而后行，编书者！庙堂人！
有教无类指施教的对象，没有贵贱贫富的分别。反义词：【因人而异】近义词：【一视同仁】
有教无类是褒义词。有教无类的意思是不论哪一类人都应该受到教育，这是正确的教育观念，所以可以成为褒义词。有教无类在语言中应用的例子有，旧中国有钱才能上学，新中国成立后，实现了有教无类，推行了义务教育制，不管家里有钱没钱的都能上学了。
孔子主张，贵贱有序，这个和他的思想有关，因为他是看不起一般的人。有教无类，在教育方面他是坚持一样的，每个人都有接受教育的权利。
有教无类 [yǒu jiào wú lèi] 出处 《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
释义 类：类别。不管什么人都可以受到教育。 例句在这种教育模式盛行后，美国开始出现了有教无类的免费教育制度。一个真正合格的老师不是有教师资格证而是真正做到有教无类。
“有教无类”是孔子提出的，出自《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”