类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
有教无类紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义。
1.孔子“有教无类”的教育思想，在今天仍然起着很大的作用。
2.在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
3.他的教学有一个突出的特点，那就是有教无类。
4.我们坚信有教无类，以配合学生个体需要和群体差异。
5.王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。
6.易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。
7.老师有教无类的去教书，学生井然有序的学习，才能够提高我们的成绩。
8.持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。
9.在我们老师心目中总是有教无类的，没有好学生与坏学生。
10.不论学生的贫富贵贱，身为一个老师都应一视同仁、有教无类。
树不修不长，人不教不成材。不论任何人都应得到享受良好的教育，不分种类善恶贵溅智残等。人类的发展如果汲有受到良好教育是不能实现当今步入高端社会水平的。
当然好极！同是炎黄子孙，当人人平等，因材施教才是天道，人道，地道，若别有用心凌欺而教，必遭天遣人仇地生埋！祸害子孙天难容！历代王朝已昭灵！！！三思而后行，编书者！庙堂人！
有教无类指施教的对象，没有贵贱贫富的分别。反义词：【因人而异】近义词：【一视同仁】
有教无类是褒义词。有教无类的意思是不论哪一类人都应该受到教育，这是正确的教育观念，所以可以成为褒义词。有教无类在语言中应用的例子有，旧中国有钱才能上学，新中国成立后，实现了有教无类，推行了义务教育制，不管家里有钱没钱的都能上学了。
孔子主张，贵贱有序，这个和他的思想有关，因为他是看不起一般的人。有教无类，在教育方面他是坚持一样的，每个人都有接受教育的权利。
有教无类 [yǒu jiào wú lèi] 出处 《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
释义 类：类别。不管什么人都可以受到教育。 例句在这种教育模式盛行后，美国开始出现了有教无类的免费教育制度。一个真正合格的老师不是有教师资格证而是真正做到有教无类。
“有教无类”是孔子提出的，出自《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”